Три дня на арене цирка оказались очень удачны.

Больше всего порадовал семинар, точнее реакция педагогов на него.
1. Порадовало, что по итогам, у одного из педагогов появилось куча вопросов. Это я считаю самый большой успех, дальше человек сможет развиваться сам

2. Порадовало что один из педагогов внезапно понял, что имеет смысл не жадничать и не ставить много целей

3. Ну то что мою методику взяли в школу и в перспективы на отработку - это греет чсв.


Круглый стол. Радует что тема про прикладную этику смогла очень интересно развернутся, к языку, уровням развития и выборам, и отношениям.

Открытый урок. В принципе он прошел прекрасно все довольны, но меня сегодня порадовал не он. Меня сегодня порадовало, что мы сегодня смогли справится с истерикой ребенка не удаляя его с занятия. Пожалуй еще пару дней я себя за эту находку хвалить буду (хотя надо признать лежало на поверхности).

Ситуация была какой. Сегодня у одного из моих учеников, опять пошла истерика и соответственно с ней пошла и агрессия. И я решил попробовать сделать ход конем.

Огородил матами пространство в углу помещения, положил туда пару мешков, и в результате создал такое полуизолированное пространство. То есть с одной стороны парень мой голос слышал, а с другой он нас не видел, и когда лежал то смотрел прямо в потолок (ну или в маты если поворачивал голову).

Ну и что, в результате одну перемену он отсидел в этом закаулке, поостыл и появилась возможность задать вопрос, готов ли он заниматься дальше. Парень помотал головой. Ну нет, так нет. Прошел урок, и на мой повторный вопрос, готов ли он заниматься, он ответил утвердительно.

В общем я доволен ибо такие проходы через истерики - это шаг к взрослению. В прошлом году я устаканивал одного в этом году буду устаканивать другого.

В общем как я занимался с института девиантным поведением, так и занимаюсь.
И вестимо пока со своими тараканами в этой сфере до конца не разгребусь, буду натыкаться на эту тему